Proyecto: Riesgos e impactos medioambientales
En este proyecto vas a convertirte en una especie de periodista experto en medioambiente. Investigarás un riesgo o impacto medioambiental real y lo explicarás en un vídeo breve, claro y bien documentado con un croma de fondo. La idea es que demuestres que entiendes el problema, que sabes explicarlo con rigor y que puedes comunicarlo de forma atractiva.
1. Cómo se trabaja
· El
proyecto se puede hacer individualmente o en parejas. Si trabajas en
pareja, el reparto de tareas debe ser equilibrado y se notará en el resultado.
· Vas a entregar dos
cosas:
-
Un guion escrito
(obligatorio)
-
Un vídeo final
de unos 2 minutos (aproximadamente)
· El
guion y el vídeo deben encajar entre sí, es decir sí tu vídeo dura alrededor de
2 minutos, tu guion debe estar pensado para ese tiempo (ni una redacción
larguísima, ni cuatro frases).
2. Elegir el tema y la localización.
·
Deforestación.
-
Amazonia (Brasil): tala y
quemas para ganadería y soja.
-
Borneo/Kalimantán
(Indonesia): pérdida de selva por agricultura y madera.
-
Cuenca del Congo (R. D.
del Congo): tala y apertura de pistas.
·
Reforestación con
especies no autóctonas.
-
Galicia: plantaciones de
eucalipto.
-
Chile: monocultivos de
pino radiata y eucalipto.
·
Deshielo de las zonas
polares y aumento del nivel del mar.
-
Groenlandia: veranos con
fuerte fusión del hielo.
-
Antártida: mínimos
recientes de hielo marino.
-
Maldivas: riesgo por
subida del mar en islas muy bajas.
·
Desertización.
-
Sureste de España
(Almería–Murcia): pérdida de suelo fértil.
-
Sahel (África):
degradación del suelo y avance de zonas áridas.
-
Interior de Australia:
sequías recurrentes y suelos frágiles.
·
Desecación del mar de
Aral.
-
Uzbekistán/Kazajistán:
desvío de ríos para regadío.
-
Aral Norte (Kazajistán):
recuperación parcial por obras hidráulicas.
·
Sequías y escasez de agua.
-
Cataluña: restricciones
por embalses bajos.
-
Cuerno de África: sequías
prolongadas con crisis humanitaria.
-
Río Colorado (EE. UU.):
tensión por reparto de agua.
·
Inundaciones (DANA / gota
fría).
-
Valencia y Mediterráneo
español: DANAs con lluvias torrenciales.
-
Vega Baja (Alicante) y
Murcia: riadas e inundaciones.
·
Islas de plástico y
contaminación marina
-
Pacífico Norte: gran
acumulación de basura flotante.
-
Mediterráneo:
microplásticos muy abundantes.
·
Vertidos de petróleo.
-
España (Prestige):
vertido con impacto en pesca y fauna.
-
Filipinas (Mindoro):
derrame tras accidente de barco.
·
Huracanes y tornados.
-
Caribe: huracanes
intensos en temporada atlántica.
-
EE. UU. (Tornado Alley):
brotes de tornados en primavera.
·
Volcanes.
-
Islandia (Reykjanes):
erupciones recientes.
-
Italia (Etna): episodios
de ceniza y lava.
-
La Palma (Canarias):
erupción 2021 con coladas.
·
Terremotos y maremotos.
-
Turquía–Siria (2023):
gran terremoto destructivo.
-
Japón (2011): seismo
fuerte con alerta de tsunami.
-
Indonesia (2004): tsunami
del Índico (caso clave).
·
Contaminación de
acuíferos.
-
Mar Menor (Murcia):
nitratos por agricultura.
-
Bangladesh: arsénico en
pozos.
·
Macrogranjas y su impacto
medioambiental.
-
Porcino intensivo
(España): purines y nitratos en aguas.
-
Emisiones
(metano/amoniaco): peor aire y más calentamiento.
·
Contaminación atmosférica
y aumento de la temperatura.
-
Delhi: episodios de smog
muy intenso.
-
Olas de calor en Europa:
veranos más extremos.
-
Islas de calor urbanas:
ciudades más calientes que áreas rurales.
·
Destrucción de paisajes
costeros y construcción en las costas.
-
Litoral mediterráneo
español: urbanización y pérdida de dunas.
-
Primera línea de playa:
más riesgo ante temporales.
-
Islas artificiales
(Dubái): cambios en corrientes y ecosistemas.
3. Cómo hacer un buen guion (vale el 30% de la nota)
· El
guion es la base del trabajo. Si el guion está bien, el vídeo suele salir bien;
si el guion es flojo, el vídeo se nota improvisado.
· Además,
debes tratar el tema con rigor usando vocabulario técnico y datos reales.
Ejemplos de “tecnicismos” que puedes utilizar según el tema: emisiones de CO₂,
efecto invernadero, acuífero, biodiversidad, erosión, desertificación,
salinización, huella de carbono, etc.
· Tu
guion debe tener estas partes en este orden:
-
Presentación.
Quién eres, cuál es el tema y dónde ocurre.
-
Explicación del problema.
Causas y descripción clara poniendo otros ejemplos reales ocurridos
anteriormente.
-
Consecuencias.
Explica qué provoca en el medio ambiente y en las personas.
-
Soluciones y cierre.
Medidas reales para su solución y una conclusión final.
· El
guion se entregará para revisión antes de grabar.
4. Cómo hacer un buen vídeo (vale el 70% de la nota)
· La
duración aproximada será de 2 minutos.
· Puedes
elegir uno de estos formatos:
- Formato “reportero”.
Hablas a cámara como si fueras un informador experto en el tema.
- Formato “entrevista”.
Una persona hace de periodista experto y la otra de entrevistado.
· Claves
para que tu vídeo quede bien (y para que se te entienda):
- Voz y ritmo.
Vocaliza, habla claro y no corras. Mejor natural que recitar a toda velocidad.
-
Sonido.
Graba en un lugar sin ruido. Si no se oye bien, se pierde nota.
- Imagen.
Buena luz (cerca de una ventana o en un sitio iluminado) y móvil o cámara
estable (apoyada).
-
Edición básica.
Utiliza https://www.capcut.com/ para
probar la opción croma key.
5. Entrega y fecha límite
· Fecha
límite de entrega del guion para su revisión: 30 de enero.
· Fecha
límite de entrega del video: 27 de febrero.
· La
entrega final se realizará subiendo el vídeo a OneDrive (Educamos365) y
compartiéndolo conmigo. No te preocupes, en clase te enseñaré a hacerlo.
6. Importante. Si tienes dudas durante el proceso, pregúntame en clase. Prefiero ayudarte a tiempo a que lo entregues a última hora sin revisar.
